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51.
朝鲜战争爆发之初,美国武装干涉台湾,推行"台湾中立化"政策。英国试图缓和局势,坚持在《开罗宣言》的基础上解决台湾问题。澳大利亚对台政策摇摆不定,尚不明朗。随着战事发展,澳大利亚对台政策逐渐清晰,并提出"一中一台"方案,公开分裂中国。美蒋《共同防御条约》签署后,战争风险不断增加,澳大利亚开始同英国接近,共同约束美国的行动。由于二战后英国衰落,无法满足澳大利亚在马来联防问题上的诉求,澳大利亚最终疏远英国转而向美国寻求保护。 相似文献
52.
<正>习近平总书记在讲话中多次指出:要善于运用底线思维的方法,凡事从坏处准备,努力争取最好的结果,做到有备无患、遇事不慌,牢牢把握主动权。联系当前组织工作,笔者认为这一思维方式具有很强的针对性和指导性,值得深究。一、正确理解"底线思维"的思维方式"底线思维"是一种较为精细的思维方式,它要求认真计算风险,估算可能出现的最坏情况并欣然接受这种情况,能直面困难而后果敢行动。可以说,"底线思维"暗含了事物对立统一的规律,是一种递进式思维方式。 相似文献
53.
翻译实业在中国文化“走出去”战略背景下赢得了巨大的发展机遇,也面临着来自三个方面的巨大的挑战:市场竞争压力、主体合作不力和管理运行机制滞后。与此同时,蕴含在三大挑战中的伦理诉求也日益彰显。因此,以市场伦理、译者伦理和服务伦理三种伦理构建的伦理体系成为翻译实业自身健康、合理、持续发展的重要保障。 相似文献
55.
"一带一路"倡议与民族地区县域经济联动发展战略是实现民族地区县域经济进步,深化"一带一路"倡议的重要举措,二者之间紧密联系、相互融合、共同作用。二者联动发展有助于合力推动经贸合作互联互通、共同促进双方民心相通、合力培育新的经济增长极。本文以增长极理论、产业转移理论等经济学理论为支撑,在"一带一路"倡议与民族地区县域经济联动发展的必要性、可行性研究基础上,提出了"一带一路"倡议与民族地区县域经济联动发展路径选择,主要包括;创新双方经贸合作模式,培育新的区域"亚核心";加强"一带一路"沿线国家与我国民族地区县域间的政策沟通;坚持开放合作、包容共赢、绿色创新的发展理念;坚持特色发展、差异化竞争。据此实现和推进"一带一路"倡议与民族地区县域经济联动发展。 相似文献
56.
1写作教学现状分析
听、说、读、写是英语学习者必须掌握的四项基本技能,因此写作能力的培养和提高,无疑是英语教学和研究应关注的焦点之一。然而,就现在初中英语写作教学现状而言,情况不容乐观:学生总体的写作能力远远落后于阅读能力。究其原因,对英语写作缺乏一个正确的认识和必要的重视是造成这一现象的重要因素。在初中的英语课堂上,很少有专门的写作指导课,大部分教师采取简单的方式处理写作,往往是为学生指定题目,然后要求其在规定的时间内完成后上交,最后由教师逐一批阅,给予评价或划分等级,如此这般,往复循环。不难看出,这种教学模式过多地关注写作结果,忽视了在写作过程中对学生兴趣的激发和技能的培养,师生之间、生生之间的交流互动严重匮乏;并且教师在写作教学中的作用仅限于简单的打分和评判。久而久之,学生失去了学习写作的兴趣,教学的有效性更是无从谈起。另一方面,学生对写作也不太重视,很少有学生把写作看作是一种表达思想的方式,仅仅把写作看成教师布置的作业或者试卷上的一道题目,往往是花上十几分钟,甚至几分钟,草草而就,对老师的评改反馈只看分数,很少弄清楚和领会为什么要这么修改,把老师的修改看成是权威的定稿。甚至有的教师在平时不进行写作训练,让学生在考试前让背几篇范文来应付考试。同时英语写作教学往往是英语教学的难点,许多英语教师也常常感觉到是“讲一大片,写一大片,学生的语法错误还是一大片”。因此,教师必须重视写作教学的有效性,才能改变这一状况。 相似文献
听、说、读、写是英语学习者必须掌握的四项基本技能,因此写作能力的培养和提高,无疑是英语教学和研究应关注的焦点之一。然而,就现在初中英语写作教学现状而言,情况不容乐观:学生总体的写作能力远远落后于阅读能力。究其原因,对英语写作缺乏一个正确的认识和必要的重视是造成这一现象的重要因素。在初中的英语课堂上,很少有专门的写作指导课,大部分教师采取简单的方式处理写作,往往是为学生指定题目,然后要求其在规定的时间内完成后上交,最后由教师逐一批阅,给予评价或划分等级,如此这般,往复循环。不难看出,这种教学模式过多地关注写作结果,忽视了在写作过程中对学生兴趣的激发和技能的培养,师生之间、生生之间的交流互动严重匮乏;并且教师在写作教学中的作用仅限于简单的打分和评判。久而久之,学生失去了学习写作的兴趣,教学的有效性更是无从谈起。另一方面,学生对写作也不太重视,很少有学生把写作看作是一种表达思想的方式,仅仅把写作看成教师布置的作业或者试卷上的一道题目,往往是花上十几分钟,甚至几分钟,草草而就,对老师的评改反馈只看分数,很少弄清楚和领会为什么要这么修改,把老师的修改看成是权威的定稿。甚至有的教师在平时不进行写作训练,让学生在考试前让背几篇范文来应付考试。同时英语写作教学往往是英语教学的难点,许多英语教师也常常感觉到是“讲一大片,写一大片,学生的语法错误还是一大片”。因此,教师必须重视写作教学的有效性,才能改变这一状况。 相似文献
57.
58.
在我国实现工业化的进程中,工业生产对生态环境的影响日益加重,尤其是对水资源的污染。水资源是人类赖以生存的物质,保护水资源是每一个公民的责任和义务。文章对水污染应急监测中存在的问题进行分析,提出了水污染监测过程中需要改进的内容及改进方法,供相关人员参考借鉴。 相似文献
59.
胡立新 《湖北大学学报(哲学社会科学版)》2014,(3)
面对大众传媒时代文化生产与消费的冲击,一些传统的文学文体也在不同程度上改变自身的文体特性与功能,以适应新时代受众的接受诉求。王芸的小说就是典型个案,它们普遍表现出向现代媒体叙事特性亲和的趋向。主要体现为四个方面:叙事主体的公共媒体身份的去性别化;叙事内容的日常热点人事的去典型化;叙事语言的泛修辞化包装的唯美化;叙事文体的故事本体回归的讲述化。它们改变了传统小说的叙事特性与功能,体现出向大众传媒讲述故事的文体特性融合的走向。 相似文献
60.
阅读教学自新课改以来,一直是教学中的热点环节。那么如何提高阅读教学的质量就成了教者研讨的重点。笔者作为一名小学语文教师,将就如何提高小学语文阅读教学的质量这一问题展开探讨,提出建议。 相似文献